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法律提示:

作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业 的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、 《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》 《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家 所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解 一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。


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诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》

提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的 《禁止传销条例》 如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。

社会救助:
最低生活保障临时救助(兜底作用)  特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、 无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万 不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。

温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行 政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089

就业指引: 就业服务中心    劳动争议仲裁

自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。 不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。

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自考信息:

自考学习当中大学生生命与健康教育是一个系统工程



发布日期(Date): [2018-05-29 T 11:51:11]


作者:胡飒
作品名称:大学生生命伦理与健康教育
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发表说明: 胡飒,女,1971年出生,湖南湘潭人。1992年毕业于湘潭师范学院政教系;2000年毕业于中国矿业大学(北京)社科系思想政治教育专业,获硕士学位;2007年毕业于中国人民大学马克思主义学院马克思主义理论与思想政治教育专业,获博士学位。现为北京信息科技大学政治理论教育学院副教授。长期从事马克思主义理论及伦理学方面的教学与研究,出版专著一部,发表多篇学术论文。

网站小编提供给各位读者的参考内容:“安全教育也应该是高校生命教育各项活动设计中的应有之义。生命教育最基本的前提和基础就是生命的存在,掌握最基本的自我保护与维持生命安全的技能,是大学生生命教育的重中之重。生命安全教育的最终目标就是要大学生学会最基本的生存自救技能,在遇到危险和灾难时能够及时采取切实有效的自我救护和互助救护。生命安全教育不可能单纯在教室内采用理论教学的方式去进行,就其本身的教育特质而言,要求生命安全教育必须配合实践体验课程。主要教会学生在遭遇人身威胁、火灾、地震、溺水等情况下如何自救,在户外没有援助和生活必需品时如何生存。但是提供实践体验非常必要,让学生将所学的理论付诸实践,在实践参与中贯彻和领悟。在构建学校、家庭和社会相互配合的大学生生命与健康教育体系中,学校是大学生生命与健康教育的主阵地,高校应按照大学生生命与健康教育的基本要求,通过开设选修课、讲座及墙报等宣传专栏对大学生进行全面的生命与健康教育,使大学生能以科学的态度和方法来理解和处理生命与健康问题,并且帮助他们建立科学的生命与健康理念。家庭和社会则是大学生生命与健康教育的实习实训基地,通过亲子互动,通过家长的指导和督促,增强大学生珍爱生命、健康生活的意识。大学生生命与健康教育是一个系统工程,需要学校、家庭和社会的相互配合。国际上的生命与健康教育也都是采取学校、家庭和社会三者相互配合的模式。美国的生命教育得到了政府、社会、家庭和学校的全力支持与配合。美国政府出台了各项有关品格、健康、生计等教育的法律规定,为生命教育的实施提供了法律保障。在制定有关关怀学生的教育计划和政策法规的同时,美国还制定了有关关怀教师的政策法规。美国学校健康教育体系包括学校健康顾问委员会和学校健康教育委员会两大部分,后者是学校各项健康教育工作的执行机构,它负责学校健康教育课程的教学,还从多方面提供各项支持和服务。美国学校健康教育体系由8个部分组成,即学校健康服务、学校健康环境、学校健康教育、心理健康顾问和咨询、食品营养服务、体育教育、教职员工健康、家庭与社会的参与。美国还成立了专业协会,出版发行相关的期刊书籍,制订生命教育计划,建立生命教育资源网等。美国的生命教育还得到了家庭、社区和社会各机构的配合。家庭和社区的各种合作活动,校内与校外的互动为生命教育实践提供了广阔天地;美国媒体通过大量的宣传活动告诫青少年吸毒的危害,增强了青少年的反毒品意识;美国疾病控制和预防中心开展呼吁青少年戒烟运动,减少青少年获取烟草的途径及减少烟草制品对他们的吸引力等。在干预死亡方面,美国的做法也值得借鉴。美国较早向公众发布了自杀预防的策略,其目的包括预防由于自杀而导致人过早死亡、减少其他自杀行为的比率、减少与自杀行为相关的后果。美国设有自杀预防基金会,该基金会制作一些录像反映抑郁的症状,教学生如何识别自杀行为,以及面对自杀行为如何去干预、介入。在如何防止自杀方面,美国各大学的做法也是不一样的。例如:密歇根大学的一项调查显示,由于学业、经济、交往的压力,多达15%的学生有抑郁的表现,其中10%的大学生在入学前就有。该大学的做法是:对学生的言论进行筛查,对有抑郁表现的学生进行在线监视、开展减压锻炼、组织自杀预防培训。雪城大学除注意观察学生的言论、利用在线监视防止自杀外,还免费开展减压的系列活动。例如:举办一些讲座及开展文体活动,使学生开放胸襟,排减内心的痛苦、抑郁。宾夕法尼亚大学在学生中公开讨论自杀、暴力事件问题,通过讨论使学生理解生命的价值和意义。对我国而言,构建学生、学校、家庭和社会相互配合的联动平台任重道远。近年来屡屡出现高校学生非正常死亡事例,每次媒体的报道总会激起社会的广泛关注和热议,但是事后似乎又很快归于平淡,社会上缺乏长效的机制和机构来关注大学生非正常死亡问题。当然相应的教育行政部门是有所为的,出台了一些相关的规章制度,但是解决问题的主体还是落在高校,并没有充分调动社会和家庭的力量。而我国高校在这方面显然还没有准备好。首先,不少高校不太重视大学生生命与健康教育,没有哪个具体的机构承担相应的责任,没能把大学生生命与健康教育与高校高素质人才培养目标结合起来,顶多开设选修课,这显然不够。其次,当前的高校没能形成“以学生身心健康发展”为目标的育人理念和工作机制。再次,高校生命与健康教育面临着师资数量不足、质量不高、专业人员缺乏的尴尬。最后,大学生生命与健康教育实践活动的内容和形式不足。针对这些不足,在加强社会、家庭力量的同时,高校作为主体是当仁不让的,高校应该多开展生命与健康教育实践活动,引导大学生参加社团活动,培养其自信心、提高其处理问题及人际交往的能力。高校团委、学生会可以通过生命与健康教育实践活动这个平台,教育引导大学生尊重自己的生命,自觉维护健康,发挥主观能动性,开发潜能,树立正确的人生观,规划职业生涯,提高其社会适应性,以便将来报效父母和社会。”

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日常学习过程中健康知识的普及很有必要

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学习时生命与健康教育应围绕大学生在日常生活中



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自考过程中猜您的疑问:

问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒? 后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝? 自考本科单位承认吗?

答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》 和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、 广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》 均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规 认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的 用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的 不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以 积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是 对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们 不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您 改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、 创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人 能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。

问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?

答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买 教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 → 在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践 考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 → 最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。

问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?

答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、 人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势 去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去 深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科 只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供 国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、 自考的、网络教育的)。

问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?

答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下 出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身 知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据 各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你 所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要 看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理 等有关。

问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗? 自考辅导机构押题准吗?

答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑, 师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受 大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导 班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点, 一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人 的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白 的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以 能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您 解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题 不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试 是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得 参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的 要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来 通过考试的心理。

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坚持不懈地打造互联网无门槛教育服务,打造更加公平的 就业环境建设,完善中华人民共和国所不能做的事和没有 做的事,绝对不会开所谓的“空头支票”,不计划实现的 事不会说,网站没有各类虚构的方针,政策。 网站是一家重人才、创造人才、挖掘人才、培养人才 的平台。同时也为完善中国的救助救济途径,开辟人 性化的救助窗口。创造研发多种救助途径,不遗弃每一个 人。

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