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本页开篇语:

法律提示:

作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业 的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、 《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》 《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家 所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解 一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。


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诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》

提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的 《禁止传销条例》 如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。

社会救助:
最低生活保障临时救助(兜底作用)  特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、 无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万 不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。

温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行 政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089

就业指引: 就业服务中心    劳动争议仲裁

自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。 不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。

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自考信息:

平时学习时健康的身体乃是灵魂的客厅



发布日期(Date): [2018-05-28 T 16:21:50]


作者:胡飒
作品名称:大学生生命伦理与健康教育
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发表说明: 胡飒,女,1971年出生,湖南湘潭人。1992年毕业于湘潭师范学院政教系;2000年毕业于中国矿业大学(北京)社科系思想政治教育专业,获硕士学位;2007年毕业于中国人民大学马克思主义学院马克思主义理论与思想政治教育专业,获博士学位。现为北京信息科技大学政治理论教育学院副教授。长期从事马克思主义理论及伦理学方面的教学与研究,出版专著一部,发表多篇学术论文。

网站小编提供给各位读者的参考内容:“培根:“健康的身体乃是灵魂的客厅,有病的身体则是灵魂的禁闭室。”意大利教育家蒙台梭利认为:“教育的目的在于帮助生命力正常发展,教育就是助长生命力发展的一切行为,关注人的生命才是教育的本质。”因此,教育应该从生命教育开始,使人尊重生命、珍惜生命、热爱生命,最终培养人文关怀精神、健全的人格品质。同时保持生命的健康,守护生命的安全。对大学生而言,就是珍爱生命,自觉地选择健康的行为和生活方式,以促进身心健康发展,增强社会适应性。首先,大学生对生命与健康教育课程有着很强的需求。大部分大学生意识到生命教育的重要作用,期望高校对他们加强生命教育。有学者通过调查发现:在“你所在的学校是否应开展生命教育”的调查中,91%的大学生认为很有必要,仅9%的大学生认为无所谓,可见加强生命教育已是众多学子的迫切期望。李芳等学者以北京地区10所高校的大学生作为调查对象,选取不同生源地、母亲受教育程度不同的学生调查他们参加生命教育课程和活动的意愿。农村学生更愿意参加生命教育课程和活动(93.5%),城市学生为88.9%;母亲受教育程度与学生是否愿意参加生命教育课程和活动基本上成负相关:母亲受教育程度越低,学生参加生命教育课程和活动的意愿越高;母亲受教育程度越高,学生的意愿越低。尽管参加意愿有差别,但是绝大部分大学生还是觉得生命教育课程的开设是非常有必要的。而与之相反的却是许多高校大学生生命教育工作的缺失,在“你所在的学校是否经常开展生命教育”的调查中,58%的大学生认为从来没有,42%的大学生选择偶然会有。“你认为应该采取哪一种方式开展生命教育”,40%的大学生认为应进行有关生命教育的实践活动,10%的大学生认为应举办有关生命教育的讲座,50%的大学生认为应由学校、家庭、社会共同实施生命教育。可见,大学生对生命教育极度渴求并希望高校能有效开展生命教育。其次,开设专门的生命教育课即在教学任务中设立生命教育课,可以使学生获得系统的生命知识教育,使学生在掌握生命知识的基础上理解生命及其意义,学会珍惜生命、欣赏生命、体验生命和尊重生命。通过选修和必修相结合,显性课程与隐性课程相结合,不同学科相互渗透的方式,让生命教育走进大学课堂并成为生命教育的主渠道。对学生直接开展有关生命知识的教育,讲解生命教育的目的,教会学生尊重生命、珍惜生命,着重点在于让他们懂得生命的可贵性,引导学生对美好的未来充满期待。这既可以表明高校对生命教育的重视,又可以从时间上保证生命教育不至落空,从而让学生感受到学校对他们生命的关注,使他们从心理上认识到学校对生命教育的重视,也使他们自己更加重视生命教育理论的学习。可惜的是,目前很少有高校开设专门的生命教育课程,这是以后高校生命教育工作中应重点加强的地方。生命教育主要从心理学、伦理学、社会学等角度开展教育。传授给学生有用的心理知识、伦理规范、交往技巧、应对挫折的策略等,从而使学生善待生命、健康成长。江西师范大学郑晓江教授认为“生命教育与生死哲学”课程内容应由五大板块组成,他的观点对高校生命与健康教育课程内容的设计很有借鉴意义。这五大板块具体包括:一“学会生死”板块。主要内容为:关于生命教育中几个问题的思考;中国传统人生哲学与当代之生死哲学:提升自我素质,获得成功人生;寻求人生的意义与价值,获得工作的成功与生活的快乐;人生选择的方法与技巧;叩问幸福生活;关于青少年自杀及暴力现象之生死哲学的反省。二,“学会做人”板块。主要内容为:儒家的“君子”人格;道家的“真人”人格;佛教的“菩萨”人格;“自强不息”与“厚德载物”的自我观;“不以物喜,不以己悲”的顺逆观;“见利思义”的义利观、荣辱观;“己所不欲,勿施于人”的人际观。三“学会生活”板块。主要内容为:解读“生活”,厘清概念;树立自信,学会独立;不患得患失,学会取舍;与人为善,学会宽容;直面挫折,学会坚强;抵御诱惑,学会珍惜;宁静致远,学会感激。四“学会休闲”板块。第一部分是休闲的涵义,包括人们对休闲的种种误解,关于休闲的种种界说,休闲的准确定义,休闲对生命的意义;第二部分是我国休闲现状,包括休闲时间增加,休闲意识增强,休闲方式单调,休闲能力较低;第三部分是如何休闲,包括影响休闲的几个要素以及休闲方式。五,“学会养生”板块。主要内容为:“我命在我”,夭寿自取;法天则地,起居有时;均衡营养,饮食有节;体疗健身,有氧运动;平和心态,颐养百年;“尊道贵德”,生生不息。根据这样的模块可以开设《哲学与人生》《生死关怀》《道德思考与抉择》《宗教与人生》《生命伦理与健康》《心理健康》等课程,从而形成比较系统完整的内容体系。”

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进行学习过程中自我意识是影响大学生幸福感的首要因素

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日常学习过程中健康知识的普及很有必要



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自考过程中猜您的疑问:

问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒? 后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝? 自考本科单位承认吗?

答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》 和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、 广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》 均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规 认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的 用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的 不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以 积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是 对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们 不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您 改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、 创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人 能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。

问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?

答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买 教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 → 在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践 考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 → 最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。

问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?

答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、 人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势 去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去 深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科 只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供 国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、 自考的、网络教育的)。

问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?

答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下 出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身 知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据 各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你 所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要 看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理 等有关。

问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗? 自考辅导机构押题准吗?

答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑, 师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受 大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导 班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点, 一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人 的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白 的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以 能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您 解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题 不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试 是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得 参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的 要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来 通过考试的心理。

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坚持不懈地打造互联网无门槛教育服务,打造更加公平的 就业环境建设,完善中华人民共和国所不能做的事和没有 做的事,绝对不会开所谓的“空头支票”,不计划实现的 事不会说,网站没有各类虚构的方针,政策。 网站是一家重人才、创造人才、挖掘人才、培养人才 的平台。同时也为完善中国的救助救济途径,开辟人 性化的救助窗口。创造研发多种救助途径,不遗弃每一个 人。

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