本页开篇语:
法律提示:
作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业
的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、
《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》
《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家
所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解
一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。
中国普法之路任重而道远,本网站愿意为这一重任承担一份力量!
诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》
提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的
《禁止传销条例》
如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。
社会救助:
最低生活保障、临时救助(兜底作用) 特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、
无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万
不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。
温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行
政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089
就业指引:
就业服务中心
劳动争议仲裁
自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。
不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。
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自考信息:
关于在学习过程中所谓行为疗法,是从心理学原理出发,应用学习理论
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发布日期(Date):
[2017-03-08 T 19:21:10]
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作者:牧之,张震
作品名称:心理学与你的生活
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发表说明:
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网站小编提供给各位读者的参考内容:“所谓行为疗法,是从心理学原理出发,
应用学习理论或条件反射方法,对个体反复训练,来矫正患者不适应和不良行为
的一种心理治疗方法。行为治疗和传统的精神分析方法不同,它没有无意识动机
的假设,也不注重言语会谈,而是着重通过技能、动机和操作的变化来矫正不良
行为。行为治疗的适应症。行为治疗的适应症包括:一,部分神经症,如恐怖症
、焦虑症、强迫症等。二,不良习惯,如职业性肌痉挛、口吃、咬指甲、遗尿等
。三,自控不良行为,如肥胖症、神经性厌食、烟酒及药物成瘾等。四,性功能
障碍,如阳萎、早泄、阴道痉挛等。五,性变态行为,如恋物癖、窥阴癖、露阴
癖、异性装扮癖等。六,药物依赖,如酒精依赖等。七,获得性不良行为,如精
神分裂症等。八,精神发育不全。九,各类心身疾病。行为治疗的具体方法。具
体方法包括以下几种:一,系统脱敏疗法。系统脱敏疗法是在条件反射和肌肉放
松结合的基础上,通过交互抑制原理治疗疾病的方法。主要用于治疗恐惧症和焦
虑症。主要采取三个步骤:松弛训练、等级结构训练和松弛与等级结构结合训练
。二,厌恶条件疗法。厌恶条件疗法也称厌恶疗法,是指病人发病时给予厌恶性
或惩罚性刺激(如电击、催吐剂或言语责备),反复多次以达到减少或消除病态
行为的方法。比如治疗酒精依赖患者,先给其注射阿朴吗啡,在患者即将出现恶
心时,立即让患者饮酒,数次之后,患者在单纯饮酒时也会出现恶心,从而对酒
精产生厌恶情绪,消除酒精依赖。又如治疗露阴癖患者,当其露阴时给予电击,
多次反复,使其每次露阴都自觉想到电击的痛苦,从而对露阴产生厌恶情绪。三
,阳性强化疗法。阳性强化疗法,是一种通过奖励手段训练和建立治疗对象的某
种良好行为、消除其不良行为的治疗方法。例如治疗儿童遗尿症、让患者在白天
任意饮水,当要求排尿时,让他忍住,坚持几分钟,以后逐渐增加忍尿时间,同
时给予奖励,多次反复之后,可以实现患者睡眠控尿能力。认知疗法是根据认知
过程影响情感和行为的理论假设,通过认知和行为技术来改变病人不良认知,从
而矫正不良行为的一种心理治疗方法,于20世纪60~70年代在美国产生。认知疗
法的基本观点是:认知过程及其导致的错误观念是行为和情感的中介,适应不良
行为和情感与适应不良性认知有关。它的主要着眼点,放在患者非功能性的认知
问题上,意图通过改变患者对己、对人或对事的看法与态度来改变并改善病人的
心理问题。认知疗法不同于传统的行为疗法,因为它不仅重视适应不良性行为的
矫正,而且更重视改变病人的认知方式和协调其认知、情感和行为;认知疗法也
不同于传统的内省疗法或精神分析,因为它重视病人意识中的事件而不是无意识
。运用认知疗法,医生要与病人共同找出适应不良性认知,并提供“学习”或训
练方法以矫正这些认知,使病人的认知更接近现实和实际,心理障碍逐步好转。
认知疗法的适应症包括情绪障碍、抑郁症、焦虑症、抑郁性神经症、强迫症、恐
怖症、行为障碍、人格障碍、性变态、性心理障碍、偏头痛、慢性结肠炎等身心
疾病。认知疗法主要用来治疗抑郁症,尤其是单相抑郁症(内因性抑郁症)的成
年病人,也可作为神经性厌食、性功能障碍和酒精中毒等病人的治疗方法。认知
疗法的过程。认知疗法一般分为四个治疗过程:一,建立求助动机。治疗医师要
认识适应不良的认知——情感——行为类型,和病人一起达成一致的病症认知,
对不良表现给予解释且估计矫正所能达到的结果。二,矫正适应不良性认知及行
为,使病人发展新的认知和行为来替代适应不良的认知和行为。三,日常生活中
培养观念竞争,用新的认知对抗原有的认知。要让病人练习将新的认知模式用到
社会情境之中,取代原有的认知模式。四,改变有关自我的认知。作为新认知和
训练的结果,要求病人重新评价自我效能以及自我在处理认识和情境中的作用。
”
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自考过程中猜您的疑问:
问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒?
后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝?
自考本科单位承认吗?
答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》
和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、
广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》
均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规
认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的
用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的
不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以
积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是
对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们
不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您
改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、
创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人
能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。
问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?
答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买
教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 →
在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践
考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 →
最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。
问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?
答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、
人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势
去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去
深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科
只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供
国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、
自考的、网络教育的)。
问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?
答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下
出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身
知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据
各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你
所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要
看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理
等有关。
问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗?
自考辅导机构押题准吗?
答:自考辅导网校哪个好?作为评价一家网校的优劣要综合考虑,
师资、办学时长、网站规模、办学资质等来考虑。自考是在接受
大学教育,大学知识都有一定难度,建议有条件的考生报自考辅导
班在老师的讲授和指导下学习会更轻松、更快掌握考核知识点,
一本自考教材可能会因受到编者的语言表达能力等可能对部分人
的理解存在欠缺,如果不报辅导班在学习自考教材的时候遇到不明白
的知识点在借助其他参考书时也不一定能够解决,而通过辅导班学习不但可以
能够在老师的讲授下学习,遇到不明白的地方可以提供答疑以帮助您
解决问题。从而让您少消耗更多的时间在困惑问题上面。自考辅导机构押题
不一定准确,虽然自考辅导机构的老师有着多年的辅导经验,但自学考试
是教考分离的,教的老师就不得参与考试命题,参与命题的人员就不得
参与辅导工作,并且命题人员签有保密协议不能泄漏考题,泄漏了考题的
要依法追究“泄漏国家机密罪”论处的。所以不要抱着辅导老师押题来
通过考试的心理。