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法律提示:

作为一个准就业人士、创业经营者建议多学习有关劳动就业 的法律法规,最好能熟知我国《中华人民共和国劳动合同法》、 《工资支付暂行规定》、《中华人民共和国社会保险法》 《职工带薪年休假条例》等的相关规定,多看一些有关法律行家 所讲解的法律案例。也为自己在上网购物、日常购物中多了解 一些消费维权的法律知识、案例讲解,婚姻家庭法的法律知识、案例讲解。


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诉讼维权须知:《诉讼费用交纳办法》

提醒即将找工作或正在找工作的求职者:在你求职时要熟悉一下我国的 《禁止传销条例》 如遇到条例中的情况及时与工商行政管理部门、公安机关110联系举报。

社会救助:
最低生活保障临时救助(兜底作用)  特困人员供养(年满60周岁没有收入来源、 无法定赡养人、法定赡养人无赡养能力的。)
法律根据:《社会救助暂行办法》、《广东省社会救助条例》、《广东省社会救济条例》
详情可到当地民政局救助处咨询低保、特困人员供养事宜。以当地民政局答复为准,千万 不可道听途说听取似懂非懂的人的说法。

温馨提示:以上救助并非所有情况都可以申请救助,具体执行情况需要到当地的相关行 政主管部门咨询为准。
如:广东清远市:清城区民政局咨询电话: 3828120 洲心街道民政办咨询电话:3503089

就业指引: 就业服务中心    劳动争议仲裁

自考须知:根据教育法的修改,不要办假证,也不要找替考。 不然你一辈子都得背着可能被撤销毕业证的压力,得不偿失。

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自考信息:

关于自考学习当中管理的核心是“人”,建立分工合作的



发布日期(Date): [2017-02-07 T 18:30:40]


作者:牧之,张震
作品名称:心理学与你的生活
网站知识内容来源全部名单: 查看

发表说明: 没有记录

网站小编提供给各位读者的参考内容:“如何防治儿童产生电脑“思维情感障碍 呢”?首先,父母要清醒,帮助孩子避免进入误区。要正确认识到,电脑正确使 用对孩子确有好处,但更容易因使用不当而带来诸多问题,必须防患于未然。一 ,帮助孩子合理安排时间。如果孩子因玩电脑时间过长而影响学习时,则要减少 孩子玩电脑的时间、增加其学习时间。比如可以减少开机次数,或在电脑中装入 时间控制装置,帮助其控制时间,或在一天中的某个时间段内安排学习电脑,用 电脑做事情,多数时间内不允许使用电脑。二,找出孩子沉迷电脑的根本原因, 对症下药。孩子对电脑入迷往往也说明他们在人际交往、学校生活、社会活动的 处理等方面出现了困难。比如一个患学校恐怖症的学生会赖在家中玩电脑而拒绝 上学。家长要治疗其学校恐惧症。这样孩子自然也就不会赖在电脑前了。其次, 对于已经出现电脑“思维情感障碍”的儿童,要及时进行认知行为治疗。先了解 孩子的内心想法,帮助他们认识玩电脑的优缺点,然后找出并解决导致障碍的可 能的深层次原因,如增加与同龄儿童的娱乐时间、减轻学习压力、缓和家庭冲突 等。如此,孩子的问题会逐渐好转。在现代社会,管理的价值大家几乎一致认同 ,但有关管理的概念却各有各的说法。目前,对于管理的概念,大致有两种代表 性的观点:一,管理是一种工作程序和办事的方法。持此观点的人认为,管理职 能可划分为计划、组织、协调、指挥、监督等五个方面,而所有的职能均是工作 的细化、简化、充分地利用人力物力而有效实现目标的科学手段。二,管理是处 理人与事的艺术。持这一观点的人认为,管理是要以有效的方法达到期望的具体 成果。这就必然要求在实践上设计一种行得通的解决办法。此时,艺术就是达到 某种所需要的具体结果的“诀窍”。因此,认为管理应该是一种行为的知识,即 运用实际技巧的艺术。管理所要应对的主要是“人”和“事”,而人的思想、行 为以及心理情绪差异万千、难以捉摸,各种事物的形态、种类、关系等等变化无 穷,所以管理是不能用固定不变的法则来应付千变万化的“人”和“事”的。因 此,在管理实践中必须运用高超的艺术,才能激发组织成员的工作热情、汇集众 人的才智、实现组织的共同目标。总之,如果对管理一词做最通俗最简单的解释 ,就是促使人把事做好。比较具体地讲,管理的概念应该是以下四项基本内涵的 综合:一,管理是一种具有科学原则和运用艺术的方法及工作程序。二,管理的 核心是“人”,建立分工合作的、融洽的人际关系是其重点。三,管理的对象是 “事”,充分利用各种资源以满足人类物质和精神需要的“事”。四,管理的目 的是以最高的效率达成目标。心理学家莫利儿曾说过:“人是心理的动物,其情 绪、价值、思考、意念和抉择莫不被环境、教育和经验所左右。”由于组织的主 体是“人”,任何人在管理的过程中,对事务的观点不尽相同,对利害的反应也 不一致,其心理的变化、情绪的高低,都将会刺激其行为。同时,人与人之间的 相处、人与事的调适,也都易受到主观意识的影响,招致许多非常情所能理解、 非常理所能衡量的纷扰,故“管理”与“心理”两者之间,实是具有一种互动的 因果关系存在。一个人在组织中的行为比较复杂,不能忽略其对管理的情境所产 生的影响,而这种影响也体现了管理与心理的关系。所谓行为,是代表个人肉体 与精神上的各种动作。其产生的基本过程,依据行为科学家李威特的说法:“一 个人的行为产生,总是因先受到某种刺激,才引发某种需要(即行为动机),而 产生某种行为。”从需要到达成目的的行为过程中,一般都会伴随着一种心理学 上所称的紧张状态。故欲了解一个人的行为,通常都可从他的眼神、脸色或一些 心理现象中察觉。事实上,一个人的行为,无一不是一种选择,而每一种选择, 也无一不是根据某种价值观念和心理或生理上的需求。换言之,人的行为是有原 因、有动机的,是目标导向的。传统的管理理论,将职工当作管理的工具,把个 人在工作上的种种努力视为当然,并不认为个人的心理因素对管理成败存在影响 。事实上,组织既是由“人”所组成的集合体,任何组织不管工作科学化、专业 化到何种程度,绝不能把人与机器用同样的方法去处理,因为“人”毕竟是有灵 性、有意识和心智存在的高等动物。因此,一个管理者和组织,必须从人性的观 点把人当人看,从心理的分析知道其行为的的原因,从外部的刺激反应了解他需 要满足的层次与内涵,进而多关切、多尊重、借以激发其生命共同体的团队精神 ,唯有这样,才有可能成为成功的管理者和组织。”

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问:自考学历为什么不承认?自考本科找工作被拒? 后悔读了自考?自考本科有用吗?自考就是骗局?自考学历入职被拒绝? 自考本科单位承认吗?

答:自考是高等教育组成的一部分,在《高等教育自学考试暂行条例》 和《中华人民共和国高等教育法》、广东省的《广东省自学考试实施细则》、 广东省人民政府办公厅《关于鼓励自学成才的若干规定》 均有明确规定,自考是国家承认学历,法律法规 认可有效的学历证书即具有法律效力的。纳入法律范围就受到法律的保护。至于有的 用人企业不认可是他们缺乏法律知识或法律意识,在中国社会轻视法律存在的人还是有的 不应该太看重那些不承认自考学历的现象。必要时我们在就职时遇到违反法律规定时、自己合法权益受到侵害时可以 积极利用法律的武器保护自己的合法权益。不承认自考学历是 对自考存在一种偏见、人才观念的一种态度和违反国家法律法规的一种违法行为。我们 不应该为了有的用人企业不认可就不选择自考,毕竟自考是成才的一种机会,它可以让您 改变命运的机会,如考取国家公务员、进入国家事业单位、国有企业等为您创造机会、 创造条件的。参加自考是获得文凭、获得知识的机会,就业、创业重要的是个人 能力得到提升、个人的综合能力(学科专业能力、分析能力等)的培养。

问: 自考流程是什么?全国自考报名系统入口?自考怎么报名?

答:自考的流程是在指定时间到自考办现场报名或自考办官方网站、自考办委托的考试报名网站(详情咨询自考办,自考办联系电话可“114”查询)网上报名课程 → 购买 教材 → 个人自主学习或参加社会助学机构(全日制、业余助学)、网络助学学习 → 在考试当天前查询考场等考试信息 → 参加考试 → 所有专业课程考试合格 → 实践 考核课程通过 → 论文通过 → 在指定的时间内在每年6月、12月申请毕业 → 最后获取高等教育自学考试专、本科毕业证书和学位证书。

问:自考本科含金量高吗?自考本科需要什么条件?

答:含金量一说没有绝对的说法,招聘看用人企业的用人观念、 人才观念决定的。我们在选择自考专业时更应该从自己的兴趣、特长、优势 去考虑,选择一个适合自己的专业学习、考试。选择了合适自己的专业去 深入钻研才有可能学有所成。自考不受年龄、学历层次限制的,自考本科 只要是中国公民均可以报名,但在申请自考本科毕业证书及学位证书时需要提供 国家承认的专科毕业证书(专科毕业证可以是成人高等教育的、电大、 自考的、网络教育的)。

问:自考的真实通过率是多少?自学考试有哪些专业?自学考试难吗?自学考试要多久?

答:自考的真实通过率是无法预知和控制的,参加考试人数(有些情况下 出现考生缺考的情况也不是没有的)、应考人员自身 知识强弱是参差不齐的,因此很难控制通过率的。自学考试的专业是根据 各省、自治区、直辖市的社会需求开设的,详细专业情况可以百度搜索你 所在的省、自治区、直辖市的自考办官方网站查询。自学考试难不难或考多久,要 看考生的知识基础、个人接受能力、在课程学习上付出的程度上、应考心理 等有关。

问:自考辅导机构哪家好?自考辅导班需要报吗? 自考辅导机构押题准吗?

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